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3月13日，电影《援藏日记》在北京举办了一场别开生面的观影活动，导演陈中阳、主演范家其与王海祥、摄影指导赵剑桥以及制片人刘海洋共同出席了映后交流环节，与观众分享了影片背后鲜为人知的拍摄历程。

《援藏日记》讲述了一位北京来的大学生韩松，在西藏支教的过程中，通过教育改变当地孩子命运的故事。这部电影以诗意的方式展现了教师如何成为他人生命中的灯塔，照亮前行的道路。导演陈中阳表示，他希望通过这部作品传达出教育不仅仅是知识的传授，更是心灵间的相互启发，而这一切的前提是遇见一位能够真正改变人生的老师。

在电影中饰演韩松一角的范家其认为，“坚持”是这个角色的核心特质。范家其回忆，在拍摄前几日，他一直在寻找最佳状态，内心承受着巨大的压力。然而，一次意外——他在片场玩道具时不小心砸坏了导演的车窗玻璃——却成了他找到表演灵感的关键转折点。

“就像韩松融入当地的过程一样，我进入剧组时也如同一个外来者来到了完全陌生的地方。最初遇到了很多挑战，但最终他坚持了下来，并赢得了新的家庭和朋友。”范家其这样描述自己的体验。

对于主演王海祥来说，扮演藏族角色格桑朗措既是一次挑战，也是一个难得的机会。作为非藏族演员，为了准确地塑造角色，王海祥做了大量的准备工作，包括学习藏语、观看藏语电影及纪录片等。他还利用拍摄间隙向当地的藏族孩子们请教语言、歌曲和舞蹈。

此外，造型设计在角色塑造上发挥了重要作用。王海祥提到，在拍摄过程中，有牧民骑摩托车路过片场，直接用藏语与他交谈，这让他深刻感受到了角色的真实性和生命力。

在映后的互动环节中，中国戏曲学院的藏族学生代表为主创团队献上了哈达，并一同参与了歌舞表演。观众们纷纷表示，《援藏日记》不仅真实感人，而且充满力量，是对援藏工作者无私奉献精神的生动写照。

据悉，《援藏日记》将于3月20日在人民院线全国公映。随后，1905电影网对导演陈中阳及主演范家其、王海祥进行了专访，深入探讨了他们的创作感悟。

1905电影网：《援藏日记》中的故事和人物是否有现实原型？

导演陈中阳：为完成这部电影，我走访了甘南、黄南、甘孜等地，通过实地调研推翻了最初的构思，并将多位先进工作者的真实事迹融入到韩松、格桑梅朵、格桑朗措等角色之中。同时，电影中的藏族学生都是由当地的孩子扮演的，从790多名孩子中精心挑选而出。

导演陈中阳

1905电影网：您是如何确保影片具有强烈的真实感的？

导演陈中阳：首先，故事本身要能打动自己。其次，在剧本创作阶段，我们不断提炼内容，去除所有表面化、标签化的元素。这部影片的剧本长达34000多字，每个主角的心路历程占到了29000多字。每位演员在开拍前都收到了不少于一万字的角色阐述，这使得他们在表演时仿佛是在演绎自己的人生。

1905电影网：您为饰演韩松这一角色做了哪些准备？

主演范家其：在拍摄此片之前，我开始担任表演教师的工作，这份经历让我更加理解了教师这一职业的意义。正如刘慈欣的小说《乡村教师》所描述的那样，教师是文明传承的重要纽带。

主演范家其

在电影里，韩松起初是一个局外人，面对周围的一切感到格格不入。随着剧情的发展，他的生活经历了几次重大变故，促使他一步步坚定信念，完成了个人的成长之旅。范家其表示，韩松是他扮演过的最触动人心且相对容易把握的角色，因为整个拍摄过程都在非常自然真实的环境中进行。

1905电影网：您认为格桑朗措身上体现了什么样的精神力量？

主演王海祥：格桑朗措开办学校的目的就是为了给山里的孩子们提供更多的知识和机会，希望他们能够看到外面的世界。即便条件再艰苦，他也从未放弃过孩子们的学习需求。这种牺牲自我、成就他人未来的奉献精神深深感染了我。

主演王海祥

1905电影网：未来您是否计划继续拍摄类似题材的作品？

导演陈中阳：《援藏日记》初版长达169分钟，详细展现了角色们的心理变化过程。我打算自费制作一个导演剪辑版，并考虑将其改编成电视剧集，进一步挖掘这些人物背后的故事，深入探讨教育、援助等主题。